Індивідуальний план роботи під час карантину
(12.03.2020 – 03.04.2020)
Дата |
Зміст роботи |
Час роботи |
12.03.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
2. Упорядкування папки відповідальної особи за 8 клас |
9.00 – 9.30 |
|
3. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 9 класів та української літератури для учнів 9 класу, зарубіжної літератури для учнів 5, 7, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.30 – 12.30 |
|
4. Опрацювання рекомендацій та пам’яток про коронавірус для батьків |
12.30 – 13.00 |
|
5. Перевірка учнівських зошитів з української мови 5, 6 класів |
13.00 – 14.00 |
|
6. Складання плану роботи на період карантину |
14.00 – 16.00 |
|
7. Облаштування кабінету української мови та літератури |
16.00 – 17.00 |
|
13.03.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
2. Розміщення матеріалів та завдань з української літератури для учнів 5, 7, 8 класів та зарубіжної літератури 5, 6, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 11.00 |
|
3. Робота з шкільною документацією |
11.00 – 12.00 |
|
4.Заняття з вчителями щодо дистанційного навчання/вивчення онлайн – платформ для подачі навчального матеріалу |
13.00 – 14.00 |
|
5. Перевірка учнівських зошитів з української мови 7, 8 класів |
14.00 – 15.00 |
|
6. Виготовлення брошур для учнів 8 класу «Як захистити себе від коронавірусу». Розповсюдження їх за допомогою мобільних додатків (Instagram, Viber. Telegram) |
15.00 – 16.00 |
|
7. Генеральне прибирання кабінету української мови |
16.00 – 17.00 |
|
16.03.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 9 класів та української літератури для учнів 5, 9 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 11.00 |
|
3. Систематизація шкільної документації |
11.00 – 12.00 |
|
4. Вивчення інструктивно-методичних матеріалів |
12.00 – 13.00 |
|
5. Ознайомлення з онлайн-сервісами для дистанційного навчання |
13.00 – 15.00 |
|
6. Підготовка, підбір, розробка матеріалів і завдань для засвоєння і перевірки знань з української мови для учнів 5, 7, 8, 9 класів |
15.00 – 17.00 |
|
17.03.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 8 класів та української літератури для учнів 5, 7, 8 класів, зарубіжної літератури для учнів 6, 7 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 11.00 |
|
3. Опрацювання методичних листів |
11.00 – 12.00 |
|
4. Індивідуальні консультації з учнями, які потребують допомоги під час навчання у дистанційній формі |
12.00 – 14.00 |
|
5. Підготовка, підбір, розробка матеріалів і завдань для засвоєння і перевірки знань з української літератури для учнів 5, 7, 8, 9 класів |
14.00 – 16.00 |
|
6. Опрацювання фахової літератури |
16.00 – 17.00 |
|
18.03.2020 |
1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) |
8.30 – 9.00 |
2. Підготовка, підбір, розробка матеріалів і завдань для засвоєння і перевірки знань із зарубіжної літератури для учнів 5, 6, 7, 8 класів |
9.00 – 11.00 |
|
3. Підготовка до онлайн-консультацій в умовах навчання в дистанційній формі |
11.00 – 12.00 |
|
4.Розробка тестів з української мови для учнів 5, 7, 8, 9 класів на освітній платформі «Наурок» |
12.00 – 15.00 |
|
5. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
15.00 – 17.00 |
|
19.03.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 9 класів та української літератури для учнів 9 класу, зарубіжної літератури для учнів 5, 7, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 11.00 |
|
3. Поповнення кабінету дидактичними матеріалами та наочністю. |
11.00 – 13.00 |
|
4. Розробка тестів з української літератури для учнів 5, 7, 8, 9 класів на освітній платформі «На урок» |
13.00 – 15.00 |
|
5. Робота з шкільною документацією |
15.00 – 16.00 |
|
6. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури |
16.00 – 17.00 |
|
20.03.2020 |
1. Оперативна нарада ( соціальна мережа Viber) |
8.30 – 9.00 |
2. Розміщення матеріалів та завдань з української літератури для учнів 5, 7, 8 класів та зарубіжної літератури 5, 6, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 11.00 |
|
3. Розробка тестів з зарубіжної літератури для учнів 5, 6, 7, 8, класів на освітній платформі «На урок» |
11.00 – 13.00 |
|
4. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
13.00 – 15.00 |
|
5. Робота з шкільною документацією |
15.00 -16.00 |
|
6. Облаштування кабінету української мови та літератури |
16.00 – 17.00 |
|
23.03.2020 |
1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) |
8.30 -9.00 |
2. Підготовка, підбір, розробка матеріалів і завдань для засвоєння і перевірки знань з української мови для учнів 5, 7, 8, 9 класів |
9.00 – 12.00 |
|
3. Ознайомлення з правилами проведення ДПА з української мови в 9 класі та підготовка матеріалів до неї |
12.00 – 14.00 |
|
4. Систематизація шкільної документації |
14.00 – 16.00 |
|
5. Опрацювання фахової літератури |
16.00 – 17.00 |
|
24.03.2020 |
1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) |
8.30 – 9.00 |
2. Складання хмар слів до біографій українських письменників для учнів 5, 7, 8, 9 класів (українська література) |
9.00 – 13.00 |
|
3. Самоосвіта на платформі «Prometheus». Вивчення мови програмування Python. |
13.00 – 15.00 |
|
4. Підготовка до онлайн-консультацій в умовах навчання в дистанційній формі |
15.00 – 16.00 |
|
5. Упорядкування дидактичного матеріалу з української мови для учнів 5 – 9 класів |
16.00 – 17.00 |
|
25.03.2020 |
1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) |
8.30 – 9.00 |
2. Упорядкування папки самоосвіти |
9.00 – 10.00 |
|
3. Підготовка, підбір, розробка матеріалів і завдань для засвоєння і перевірки знань з української літератури для учнів 5, 7, 8, 9 класів |
10.00 – 13.00 |
|
4. Самоосвіта на платформі «Prometheus». Вивчення мови програмування Python. |
13.00 – 16.00 |
|
5. Робота з шкільною документацією |
16.00 – 17.00 |
|
26.03.2020 |
1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) |
8.30 – 9.00 |
2. Підготовка, підбір, розробка матеріалів і завдань для засвоєння і перевірки знань із зарубіжної літератури для учнів 5, 7, 8, 9 класів |
9.00 – 12.00 |
|
3. Самоосвіта на платформі «Prometheus». Вивчення мови програмування Python. |
12.00 – 14.00 |
|
4. Упорядкування дидактичного матеріалу з української літератури для учнів 5 – 9 класів |
14.00 – 16.00 |
|
5. Опрацювання фахової літератури |
16.00 – 17.00 |
|
27.03.2020 |
1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) |
8.30 – 9.00 |
2. Перегляд інформаційно - методичної літератури «Створення інноваційного освітнього простору» |
9.00 – 10.00 |
|
3. Упорядкування дидактичного матеріалу з зарубіжної літератури для учнів 5 – 9 класів |
10.00 – 12.00 |
|
4. Онлайн консультація для батьків (навчання в дистанційній формі) |
12.00 – 14.00 |
|
5. Підготовка кроссенсів для уроків української літератури учнів 5 – 9 класів |
14.00 – 16.00 |
|
6. Робота з шкільною документацією |
16.00 – 17.00 |
|
30.03.2020 |
1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) |
8.30 – 9.00 |
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 9 класів та української літератури для учнів 5, 9 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 11.00 |
|
3. Підготовка, підбір, розробка матеріалів і завдань для засвоєння і перевірки знань з української мови для учнів 5, 7, 8, 9 класів |
11.00 – 13.00 |
|
4. Індивідуальні консультації з учнями, які потребують допомоги під час навчання у дистанційній формі |
13.00 – 15.00 |
|
5. Підготовка розмальовок із зарубіжної літератури для учнів 5, 6, 7, 8 класів |
15.00 – 17.00 |
|
31.03.2020 |
1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) |
8.30 – 9.00 |
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 9 класів та української літератури для учнів 5, 9 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 11.00 |
|
3. Участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Методика викладання української мови в сучасній школі: теорія та практика» |
11.00 -13.00 |
|
4. Продовжити розробляти та підбирати матеріали для контрольних робіт з української мови для учнів 5 – 9 класів |
13.00 – 15.00 |
|
5. Підготовка розмальовок з української мови для учнів 5, 7, 8 класів |
15.00 – 17.00 |
|
01.04.2020 |
1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) |
8.30 – 9.00 |
2. Продовжити розробляти та підбирати матеріали для контрольних робіт з української літератури для учнів 5 – 9 класів |
9.00 – 11.00 |
|
3. Пошукова робота в мережі Інтернет |
11.00 – 13.00 |
|
4. Упорядкування особових справ учнів 8 класу |
13.00 – 14.00 |
|
5. Підготовка розмальовок з української літератури для учнів 5, 7 класів |
14.00 – 16.00 |
|
6. Систематизація шкільної документації |
16.00 – 17.00 |
|
02.04.2020 |
1.Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) |
8.30 – 9.00 |
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 9 класів та української літератури для учнів 9 класу, зарубіжної літератури для учнів 5, 7, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 11.00 |
|
3. Індивідуальні консультації з учнями, які потребують допомоги під час навчання у дистанційній формі |
11.00 – 13.00 |
|
4. Продовжити розробляти та підбирати матеріали для контрольних робіт із зарубіжної літератури для учнів 5 – 9 класів |
13.00 – 15.00 |
|
5. Опрацювання методичної літератури |
15.00 -16.00 |
|
6. Робота зі шкільною документацією. |
16.00 – 17.00 |
|
03.04.2020 |
1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) |
8.30 – 9.00 |
2. Розміщення матеріалів та завдань з української літератури для учнів 5, 7, 8 класів та зарубіжної літератури 5, 6, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 11.00 |
|
3. Корекція календарно-тематичного планування з української мови та літератури, зарубіжної літератури |
11.00 – 13.00 |
|
4. Підготовка конспектів уроків |
13.00 – 16.00 |
|
5. Генеральне прибирання кабінету української мови та літератури |
16.00 – 17.00 |
Індивідуальний план роботи під час карантину
(06.04.2020 – 24.04.2020)
Дата |
Зміст роботи |
Час роботи |
Завдання для учнів |
06.04.2020 |
1. Оперативна нарад |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 9 класів та української літератури для учнів 5, 9 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас § 58, впр. 457 (усно), 458 (усно), 459, 461, правило с.169.
Українська мова 7 клас § 37 – 38, впр. 378, 379 (усно), 380, 383, 386, 387, правило с. 134,136 Українська мова 9 клас Напишіть власне висловлювання на тему «Гармонійне спілкування». Роботу виконайте в такій послідовності: сформулюйте основну думку, продумайте мікротеми, складіть план, доберіть і запишіть ключові слова, запишіть текст і відредагуйте його. Українська література 5 клас Опрацювати с. 212 – 214, вивчити напам’ять вірш за вибором, намалювати ілюстрацію за бажанням. Українська література 9 клас Написати есе «Молюся я за Україну» на основі порівняння віршів Т. Шевченка «Злоначинающих…» та Ю. Іздрика «Молитва» Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
|
3. Власні розробки та пошук в інтернет-мережі цікавих матеріалів та відео уроків. |
12.00 – 14.00 |
||
4. Ознайомлення з новими інтерактивними вправами. |
14.00 – 15.00 |
Робота в програмі «ZOOM». |
|
5. Участь у вебінарі «Як налагодити ефективне онлайн-навчання та покращити комунікацію з учнями в умовах карантину» |
15.00 – 17.00 |
||
07.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 8 класів та української літератури для учнів 7, 8 класів, зарубіжна література 6, 7 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас §58, впр. 462, 463, 465,466, правило с. 170-171 https://www.youtube.com/watch?v=pCoqd-kKjcI&feature=emb_logo Українська мова 7 клас § 39, впр. 389 (усно), 390, 391, 395, 397 (1), правило с. 137-141 Українська мова 8 клас Напишіть твір-опис місцевості. У тексті використовуйте: а) односкладне називне речення; б) речення зі вставним словом (словосполученням, реченням); в) речення з відокремленими уточнювальними членами речення. Українська література 7 клас Опрацювати статтю підручника с. 215 – 217. Прочитати новелу «Гер переможений». https://www.youtube.com/watch?v=cOsNcw9IOak&feature=emb_err_watch_on_yt Українська література 8 клас Записати проблеми порушені у творі Н. Бічуя «Шпага Славка Беркути» Зарубіжна література 6 клас Опрацювати картку «Два світи у вірші Дж. Родарі «Листівки з видами міст»» (письмово у зошиті). Охарактеризувати ліричного героя поезії (письмово у зошиті) Зарубіжна література 7 клас Написати твір-роздум на тему «Чи здійснилася мрія старого Бермана?» за новелою О.Генрі «Останній листок». Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
|
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. |
12.00 – 13.00 |
||
4. Ознайомлення з новими інтерактивними вправами. |
13.00 – 15.00 |
Робота в програмі «ZOOM». |
|
5. Участь у вебінарі «Правила дистанційної комунікації між учасниками освітнього процесу» |
15.00 – 17.00 |
https://naurok.com.ua/webinar/pravila-distanciyno-komunikaci-mizh-uchasnikami-osvitnogo-procesu |
|
08.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
08.30 – 9.00 |
|
2. Власні розробки та пошук в інтернет-мережі цікавих матеріалів та відео уроків. |
9.00 – 11.00 |
||
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
11.00 – 13.00 |
||
4. Розміщення у групі «Instagram» та «Viber» відеоролика «Про коронавірус дітям. Все, що Ви хотіли розповісти, але не знали як». |
13.00 – 14.00 |
||
5. Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів. Вивчення досвіду впровадження дистанційного навчання. |
14.00 – 15.00 |
||
6. Участь у вебінарі «Використання сервісу Edmodo під час дистанційного навчання» |
15.00 – 17.00 |
https://naurok.com.ua/webinar/vikoristannya-servisu-edmodo-pid-chas-distanciynogo-navchannya |
|
09.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 8, 9 класів та української літератури для учнів 9 класу, зарубіжної літератури для учнів 5, 7, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас § 59, впр.469 https://www.youtube.com/watch?v=P2JyjP_HBek&feature=emb_logo Українська мова 8 клас Написати твір-мініатюру на тему «Мій улюблений предмет», використовуючи уточнювальні члени речення. Українська мова 9 клас Складіть тези статті Л. Лук'яненка "Глобалізація". Українська література 9 клас с. 269 – 274, відповідати на запитання. Написати твір-роздум на тему «У чому виявляється актуальність творчості Т. Шевченка в наш час?» https://www.youtube.com/watch?v=eLWqJrCJZhQ&feature=emb_logo Зарубіжна література 5 клас Скласти тестові завдання, кросворди, ребуси за твором «Аліса в країні Див» Зарубіжна література 7 клас Опрацювати с. 241 – 243, читати твір Г. Уеллса «Чарівна крамниця» Зарубіжна література 8 клас Напишіть твір-роздум на тему «Які вони, сучасні Журдени?» https://www.youtube.com/watch?v=8v2Fco40r4s Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
|
3. Власні розробки та пошук в інтернет-мережі цікавих матеріалів та відео уроків. |
12.00 – 14.00 |
||
4. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
14.00 – 15.00 |
||
5. Опрацювання матеріалу з інтернет-ресурсів з предметів для урізноманітнення завдань для дистанційного навчання учнів |
15.00 – 17.00 |
||
10.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення матеріалів та завдань з української літератури для учнів 5, 7, 8 класів та зарубіжної літератури 5, 6, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська література 5 клас Написати художній етюд про природу Українська література 7 клас Продовжити новелу «Гер переможений», давши відповідь на питання: «Ви не знаєте, де наш тато?..» Українська література 8 клас Написати твір за творчістю М. Коцюбинського, О. Довженка, Н. Бічуя: 1) Чому навчає нас повість М. Коцюбинського «Дорогою ціною»; 2) Моральний урок для солдатів (за оповіданням О. Довженка «Ніч перед боєм»); 3) Проблема особистості в сучасному світі "Шпага Славка Беркути" Н. Бічуя.Зарубіжна література 5 клас Опрацювати матеріал підручника с. 220-224. Переглянути презентацію «М. Цвєтаєва «Книги в червоній палітурці». Відповісти на запитання літературного диктанту (письмово у зошиті) https://padlet.com/oksanayeriomina17/w1y47piek52d Зарубіжна література 6 клас Опрацювати матеріал підручника с. 208-210. Прочитати оповідання «Усмішка» https://sites.google.com/site/vpfilolimp/ekspres-uroki-zl/6-klas Зарубіжна література 8 клас Скласти рецензію, анотацію до твору Мольєра «Міщанин-шляхтич» Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
|
3. Онлайн консультація для батьків (навчання в дистанційній формі) |
12.00- 14.00 |
||
4. Власні розробки та пошук в інтернет-мережі цікавих матеріалів та відео уроків. |
14.00 – 16.00 |
||
5. Опрацювання фахової літератури |
16.00 – 17.00 |
||
13.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 9 класів та української літератури для учнів 5, 9 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас §60, впр. 470 (усно), 471, 472 (усно), 474, 475, правило с.174 https://www.youtube.com/watch?v=5fUnAA4jzH0&feature=emb_logo Українська мова 7 клас § 40, впр.410 (усно), 411, 413, 418,419, правило с. 143 – 144 Українська мова 9 клас §36, впр. 1 зробити конспект https://skripnikmarina.ucoz.ua/publ/rozvitok_movlennja/mova/9_klas_tezi_statej_na_suspilnu_temu/13-1-0-387 (законспектувати) Українська література 5 клас Опрацювати біографію Г. Тютюнника, прочитати оповідання «Дивак» Українська література 9 клас С.275 – 284 законспектувати. https://uk.wikipedia.org/wiki/ https://ua.korrespondent.net/showbiz/culture/4127051-panteleimon-kulish-batko-ukrainskoho-romanu Біографічний нарис https://www.youtube.com/watch?v=S8cNJLsL25U Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
|
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
12.00 – 13.00 |
||
4. Онлайн-консультації для батьків «Як допомогти дитині у навчанні під час карантину. |
13.00 – 15.00 |
||
5. Опрацювання матеріалу з інтернет-ресурсів з предметів для урізноманітнення завдань для дистанційного навчання учнів |
15.00 – 17.00 |
||
14.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 8 класів та української літератури для учнів 7, 8 класів, зарубіжна література 6, 7 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас §61, впр. 478 (усно), 479, 480, 482, 483 (ІІІ), правило с. 176 https://www.youtube.com/watch?v=YHQ13XsedwI&feature=emb_logo Українська мова 7 клас § 41, впр. 424, 425, 429, 430. Українська мова 8 клас § 37, впр. 382, 384 Українська література 7 клас Прочитати твір М. Трублаїні «Шхуна «Колумб»» https://www.youtube.com/watch?v=aR6QGqxZFe8 Українська література 8 клас С. 243 – 245 – опрацювати біографію В. Дрозда, прочитати оповідання «Білий кінь Шептало» https://www.youtube.com/watch?v=7abpyLOyNwY&feature=emb_err_watch_on_yt Перегляд презентації https://www.youtube.com/watch?v=9nzK0BQ4fPM Зарубіжна література 6 клас Скласти характеристику Тома https://padlet.com/annalabutina21/zarlit2020 https://www.youtube.com/watch?v=hCnOVs5lAP4 Зарубіжна література 7 клас Випишіть з тексту дива, які побачили батько й син. Спираючись на зроблені нотатки, опишіть, якою ви уявляєте чарівну крамницю Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
|
3. Власні розробки та пошук в інтернет-мережі цікавих матеріалів та відео уроків. |
12.00 – 15.00 |
||
4. Упорядкування папки самоосвіти |
15.00 – 16.00 |
||
5. Опрацювання фахової літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів |
16.00 – 17.00 |
||
6. Участь у вебінарі «STEAM- та арт-інструменти для підтримки психічного та фізичного здоров’я під час карантину» |
18.00 |
||
15.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення у групі в програмі Viber та Instagram відеороликів для 8 класу «Як правильно мити руки». |
9.00 – 10.00 |
||
3. Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів. Вивчення досвіду впровадження дистанційного навчання. |
10.00 – 12.00 |
||
4. Опрацювання матеріалу з інтернет-ресурсів з предметів для урізноманітнення завдань для дистанційного навчання учнів |
12.00 – 15.00 |
||
5. Участь у вебінарі «Особливості дистанційного навчання дітей з особливими освітніми потребами» |
15.00- 17.00 |
||
16.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 8, 9 класів та української літератури для учнів 9 класу, зарубіжної літератури для учнів 5, 7, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас §62, впр. 484 (усно), 485 https://nataliatsikava.blogspot.com/p/blog-page_85.html Українська мова 8 клас Твір-опис пам’ятки історії та культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі с. 202 – 203, впр. 433, 434, 435. Українська мова 9 клас Виписати з художньої літератури фрагмент тексту 10 речень , визначити вид і засоби міжфразового зв’язку в ньому Українська література 9 клас Прочитати роман П.Куліша «Чорна рада». Скласти порівняльну характеристику образів Якима Сомка та Івана Брюховецького, порівняти історичні факти про ці постаті та вигадані автором для художнього їх змалювання. https://www.youtube.com/watch?v=to1S-rN7IGI
Зарубіжна література 5 клас Скласти образ ліричної героїні https://padlet.com/oksanayeriomina17/q1f3z9hje5uv Зарубіжна література 7 клас Опрацювати матеріал підручника с.248 – 250, запропонуйте свій фінал новели «Павутинка» https://padlet.com/natalyr2104/ojyk48nxulj9 Зарубіжна література 8 клас Опрацювати статтю підручника с. 260 – 262, прочитати казку-притчу «Маленький принц» Перегляд казки-притці «Маленький принц»
Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
|
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
12.00 – 13.00 |
||
4. Перегляд матеріалів на освітніх інтернет-ресурсах |
13.00 – 15.00 |
||
5. Опрацювання матеріалу з інтернет-ресурсів з предметів для урізноманітнення завдань для дистанційного навчання учнів |
15.00 – 17.00 |
||
17.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення матеріалів та завдань з української літератури для учнів 5, 7, 8 класів та зарубіжної літератури 5, 6, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська література 5 клас Скласти план характеристику Олеся з твору «Дивак» Г. Тютюнника Українська література 7 клас Опрацювати с. 242 – 245, виразно прочитати поезії «Господь багатий нас благословив», «Захочеш – і будеш», зробити ідейно-художній аналіз однієї поезії на вибір. Повторити ліричний герой https://www.youtube.com/watch?v=eF5XpM8GVKI Українська література 8 клас Скласти цитатний план характеристики образу коня Шептала https://www.youtube.com/watch?v=VGLk6imaXik Зарубіжна література 5 клас Опрацювати с. 226 – 229, прочитати твір «Капелюх чарівника». Намалювати власні ілюстрації до казки. https://www.youtube.com/watch?v=Yr_EJDpdHQ4 Зарубіжна література 6 клас Опрацювати статтю підручника с. 216 – 218, прочитати оповідання «Запах думки» https://padlet.com/annalabutina21/Zar2020 Зарубіжна література 8 клас Відтворити схему подорожі Маленького принца по планетах Зоряної системи світу дорослих https://padlet.com/sunnyalen16/3bfjuyv37p2h Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
|
3. Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання. |
12.00 – 13.00 |
||
4.Самоосвітня робота в мережі Інтернет на сайті «На урок» |
13.00 – 15.00 |
||
5. Опрацювання фахової літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів |
15.00 – 17.00 |
||
21.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 8 класів та української літератури для учнів 7, 8 класів, зарубіжна література 6, 7 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас Скласти розповідь на тему «Український віночок» використовуючи однорідні члени речення, звертання, вставні слова. Українська мова 7 клас § 42, впр. 435 (усно), 436, 438, 440, 443, правило с. 154 – 157 https://www.youtube.com/watch?v=k18eKQRfAJg Українська мова 8 клас Написати творчу роботу «Моє рідне село», використовуючи ускладнені прості речення Українська література 7 клас Опрацювати біографію О. Теліги, прочитати поезію «Сучасникам» та зробити ідейно-художній аналіз вірша https://www.youtube.com/watch?v=1yQ5WfqEqQY Українська література 8 клас Скласти своє закінчення оповідання «Білий кінь Шептало» Зарубіжна література 6 клас Складіть «ланцюжок подій» до твору «Запах думки» ( схема порятунку Лероя Кліві). https://padlet.com/annalabutina21/Zar2020 Зарубіжна література 7 клас С. 251 відповідати на запитання 1)https://padlet.com/natalyr2104/ojyk48nxulj9 2)https://www.youtube.com/watch?v=bQqlAymJKWQ Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
|
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
12.00 – 14.00 |
||
4. Інформація для дітей та батьків «Як запобігти коронавірусу». |
14.00 – 15.00 |
||
5.Самоосвітня робота в мережі Інтернет на сайті «Всеосвіта» |
15.00 – 17.00 |
||
22.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Власні розробки та пошук в інтернет-мережі цікавих матеріалів та відео уроків. |
9.00 – 12.00 |
||
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. |
12.00 – 13.00 |
||
4. Ознайомлення з новими інтерактивними вправами. |
13.00 – 14.00 |
||
5.Опрацювання фахової літератури |
14.00 – 17.00 |
||
23.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 8, 9 класів та української літератури для учнів 9 класу, зарубіжної літератури для учнів 5, 7, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас § 63, впр. 486 (усно), 487 (усно), 488, 489, правило с. 179 – 180 Українська мова 8 клас Виписати з художньої літератури 7 простих ускладнених речень, зробити синтаксичний розбір речень Українська мова 9 клас Виписати з художньої літератури 5 складносурядних речень і 5 складнопідрядних речень, зробити синтаксичний розбір речень. Українська література 9 клас Написати лист одному з гетьманів, охарактеризувавши його вчинки та слова або Написати твір на тему «Уроки, які дав для нащадків П.Куліш у своєму історичному романі «Чорна рада». Зарубіжна література 5 клас Скласти ланцюг подій. Перегляд мультфільму «Капелюх чарівника» https://www.youtube.com/watch?v=Y_97swKG5pI Зарубіжна література 7 клас Заповнити таблицю «Життя Кандати на землі» та «Перебування Кандати в пеклі» за твором «Павутинка». Написати твір-роздум «Що треба зробити, щоб Рай був на землі?» https://padlet.com/natalyr2104/ojyk48nxulj9 Зарубіжна література 8 клас Написати твір-роздум на тему «Якби у вас була власна планета, як би вона виглядала? Хто б на ній жив?» https://padlet.com/sunnyalen16/3bfjuyv37p2h Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
|
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. |
12.00 – 13.00 |
||
4. Власні розробки та пошук в інтернет-мережі цікавих матеріалів та відео уроків. |
13.00 – 15.00 |
||
5.Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів. |
15.00 – 16.00 |
||
6.Опрацювання фахової літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів |
16.00 – 17.00 |
||
24.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
|
2. Розміщення матеріалів та завдань з української літератури для учнів 5, 7, 8 класів та зарубіжної літератури 5, 6, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська література 5 клас Написати власне закінчення оповідання Г. Тютюнника «Дивак» Українська література 7 клас Прочитати статтю підручника с. 236 – 237, читати розділи 1 – 6 твору О. Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили», відповідати на запитання с. 242 – 243. https://www.youtube.com/watch?v=zQIAnUMZ4HU Українська література 8 клас Прочитати повість В. Дрозда «Ирій» Зарубіжна література 5 клас Написати міні-твір «Мій дім – моя фортеця» на прикладі сім’ї мумі-тролів. Зарубіжна література 6 клас Складіть пам’ятку або напишіть лист-пораду тому, хто опиниться в нестандартній ситуації. Намалюйте ілюстрацію до твору https://padlet.com/annalabutina21/Zar2020 Зарубіжна література 8 клас Перегляньте кіноверсію казки і знайдіть 10 моментів, що не співпадають із твором https://padlet.com/sunnyalen16/3bfjuyv37p2h Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
|
3. Індивідуальні консультації з учнями, які потребують допомоги під час навчання у дистанційній формі |
12.00 – 14.00 |
||
4. Корекція календарно-тематичного планування з української мови та літератури, зарубіжної літератури |
14.00 – 15.00 |
||
5. Підготовка конспектів уроків |
15.00 – 17.00 |
Індивідуальний план роботи під час карантину
(27.04.2020 – 08.05.2020)
Дата |
Зміст роботи |
Час роботи |
Завдання для учнів |
|
27.04.2020 |
1. Оперативна нарад |
8.30 – 9.00 |
||
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 9 класів та української літератури для учнів 5, 9 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас Повторити розділ «Відомості із синтаксису і пунктуації». Контрольна робота за темою «Відомості із синтаксису і пунктуації» Українська мова 7 клас § 43, впр. 448, 453, правило с. 158. § 44, впр. 457, 459, 464, правило с. 160-161. https://www.youtube.com/watch?v=RoZcUC2lOCo Українська мова 9 клас С. 128 впр. 2 законспектувати. Українська література 5 клас Написати власне закінчення оповідання «Дивак» Г. Тютюнника Українська література 9 клас Історична основа й авторська уява, романтичність стилю. Динамічний інтригуючий сюжет. ТЛ: роман, роман-хроніка, історичний роман. Відео (переказ / скорочений сюжет/ мультик) https://www.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=7Ae83qFem68&app=desktop Короткий сюжет https://www.youtube.com/watch?v=m86sIcP-Igk&app=desktop Аналіз твору https://dovidka.biz.ua/chorna-rada-analiz/ Теорія літератури http://literatura9sh1.blogspot.com/2016/03/blog-post.html (законспектувати) Інтерактивні вправи ("Чорна рада", сюжет)https://learningapps.org/display?v=pnvxn8fbt18 https://learningapps.org/5087188 Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
||
3. Власні розробки та пошук в інтернет-мережі цікавих матеріалів та відео уроків. |
12.00 – 14.00 |
|||
4. Проведення опитування батьків учнів, щодо доступу до мережі Інтернет, з метою підбору доступних джерел для організації навчання використовуючи технології дистанційного навчання. |
14.00 – 15.00 |
|||
5. Ознайомлення з новими інтерактивними вправами. |
15.00 – 16.00 |
|||
6. Робота з листом МОН про продовження карантину. |
16.00 – 17.00 |
|||
28.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
||
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 8 класів та української літератури для учнів 7, 8 класів, зарубіжна література 6, 7 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас § 63, впр. 487 (усно), 488, 489, 490, правилло с.179 – 180. https://www.youtube.com/watch?v=wqEwZrirVd8 Українська мова 7 клас С.233, впр. 622, 623 https://www.youtube.com/watch?v=-dg9JETYjC8 Українська мова 8 клас Повторити §3, стр. 175 впр. 390, 392 https://www.youtube.com/watch?v=Rl6CPvZtkc4&feature=emb_logo Українська література 7 клас Прочитати розділ 7 – 20, скласти і записати простий план до розділів твору «Неймовірні пригоди Івана Сили». Пройти тестові завдання на сайті «На урок» Українська література 8 клас Опрацювати с. 254 – 258, прочитати розділи І – V твору «Місце для дракона», дібрати до характеристики образів дракона, пустельника , князя. Пройти тест на сайті «На урок» Робота з зошитом «Зошит із завданнями до повісті-казки «Місце для дракона». Зарубіжна література 6 клас Розвиток мовлення. Скласти твір «Том і Кліві: схожість і відмінності». Зарубіжна література 7 клас Опрацювати с. 256 – 257, прочитати твір «Мандрівний замок Хаула», зробити ідейно-художній аналіз твору, літературний диктант «Чи уважний ти читач» Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
||
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. |
12.00 – 13.00 |
|||
4. Ознайомлення з новими інтерактивними вправами. |
13.00 – 15.00 |
|||
5. Самоосвітня робота в мережі Інтернет на сайті «Всеосвіта» |
15.00 – 16.00 |
|||
6. Перегляд матеріалів на освітніх інтернет –ресурсах. |
16.00 – 17.00 |
|||
29.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
08.30 – 9.00 |
||
2. Власні розробки та пошук в інтернет-мережі цікавих матеріалів та відео уроків. |
9.00 – 11.00 |
|||
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
11.00 – 13.00 |
|||
4. Робота з листом МОН «Рекомендації до оцінювання учнів в умовах дистанційного навчання». |
13.00 – 14.00 |
|||
5. Участь у вебінарі «Онлайн-інструменти для створення навчальних відео та скринкастів» |
14.00 – 16.00 |
|||
6. Робота з листом МОН «Рекомендації до завершення навчального року». |
16.00 – 17.00 |
|||
30.04.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
||
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 8, 9 класів та української літератури для учнів 9 класу, зарубіжної літератури для учнів 5, 7, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас § 63, впр. 492, 493, 494 https://www.youtube.com/watch?v=qQx9byQkGoI Українська мова 8 клас § 4, впр. 49, 51, 54, 55. https://www.youtube.com/watch?v=sP5w_xOoX0Y&feature=emb_logo Українська мова 9 клас § 35, впр. 1 (усно), 2, 3. https://www.youtube.com/watch?v=keK7tZrTPFU Українська література 9 клас Порівняльна характеристика образів Якима Сомка та Іванця Брюховецького. Фольклорно-етнографічний матеріал у творі. Характеристика головних персонажів https://edera.gitbook.io/lit-lifehacks/rozdil-4/chorna_rada Інтерактивна вправа «Цитатна характеристика героїв роману П.Куліша» https://learningapps.org/4007434 Зарубіжна література 5 клас Порівняйте образ троля з казок Г.Х.Андерсена «Снігова королева» та Т.Янсон «Капелюх чарівника» . Заповнити робочий зошит Зарубіжна література 7 клас Записати мрії та бажання Софії. Зарубіжна література 8 клас Опрацювати афоризми А. де Сент-Екзюпері. Обрати один з них та написати твір-мініатюру, який може бути підтвердженням головної думки даного вислову. Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
||
3. Власні розробки та пошук в інтернет-мережі цікавих матеріалів та відео уроків. |
12.00 – 14.00 |
|||
4. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
14.00 – 15.00 |
|||
5. Опрацювання матеріалу з інтернет-ресурсів з предметів для урізноманітнення завдань для дистанційного навчання учнів |
15.00 – 17.00 |
|||
6. Перегяд вебінару «Ігрові педагогічні прийоми: як пробудити в учнів інтерес до навчання» |
||||
04.05.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
||
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 9 класів та української літератури для учнів 5, 9 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас § 64, впр. 495 (усно), 496, 497 https://www.youtube.com/watch?v=W4xm0_-KrrY Українська мова 7 клас § 45, впр. 470, 473, правило с. 166, § 46, впр. 482,486, правило с. 170-173. https://www.youtube.com/watch?v=MNf_Gr3SV9c Українська мова 9 клас § 37, впр. 1 (усно), 2, 4. https://www.youtube.com/watch?v=GCeRiFWYSvQ Українська література 5 клас Прочитати першу частину повісті М. Вінграновського «Сіроманець». Виписати найяскравіший опис природи і визначити в ньому порівняння, епітети й персоніфікації. Пройти тест «На урок» Українська література 9 клас Написання листа герою твору «Чорна рада» https://znanija.com/task/6156589 Тест https://naurok.com.ua/test/start/236027 Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
||
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
12.00 – 13.00 |
|||
4. Опрацювання матеріалу з інтернет-ресурсів з предметів для урізноманітнення завдань для дистанційного навчання учнів |
13.00 – 15.00 |
|||
5. Перегляд вебінару «Підвищення рівня цифрової грамотності педагогічних працівників. Можливості платформи "Всеосвіта" для дистанційного навчання» |
15.00 – 17.00 |
|||
05.05.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
||
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 7, 8 класів та української літератури для учнів 7, 8 класів, зарубіжна література 6, 7 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас § 64, впр. 498 (усно), 499, 500 https://www.youtube.com/watch?v=gyC5ii6XKvw Українська мова 7 клас § 47, впр. 497, 498, 503, правило с. 175-176. 2) https://www.youtube.com/watch?v=QA4q-UvvmtI Інтерактивна вправа на повторення «Прийменник.Сполучник.» https://learningapps.org/3506521 Пройти тест «На урок» https://naurok.com.ua/test/start/108535 Українська мова 8 клас § 15, впр. 145, 147, 151. https://www.youtube.com/watch?v=Rl6CPvZtkc4 Українська література 7 клас Скласти анкету до образу Івана Сили. Пройти тест «На урок». Українська література 8 клас Алегоричність образу дракона Грицька, Пустельника та князя в повісті-казці Юрія Винничука «Місце для дракона» Робота з зошитом «Зошит із завданнями до повісті-казки «Місце для дракона». Зарубіжна література 6 клас Опрацювати сторінку підручника с.226 – 228, прочитати уривки з твору «Міо, мій Міо». https://www.youtube.com/watch?v=9kOZx0_l-DQ Перегляд фільму «Міо, мій Міо» https://www.youtube.com/watch?v=qf4WUlFpuV8 Зарубіжна література 7 клас Виразне читання уривків із твору Д. Джонс «Мандрівний замок Хаула». Скласти пам’ятку «Як виразно читати вголос тексти художнього стилю». Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
||
3. Власні розробки та пошук в інтернет-мережі цікавих матеріалів та відео уроків. |
12.00 – 15.00 |
|||
4. Перегляд вебінару «Онлайн-тести: варіанти завдань для ефективної взаємодії» |
15.00 – 16.00 |
https://naurok.com.ua/webinar/onlayn-testi-varianti-zavdan-dlya-efektivno-vzaemodi |
||
5. Опрацювання фахової літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів |
16.00 – 17.00 |
|||
06.05.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
||
2. Розміщення у групі в програмі Viber та Instagram відеороликів для 8 класу «Як правильно мити руки». |
9.00 – 10.00 |
|||
3. Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів. Вивчення досвіду впровадження дистанційного навчання. |
10.00 – 12.00 |
|||
4. Опрацювання матеріалу з інтернет-ресурсів з предметів для урізноманітнення завдань для дистанційного навчання учнів |
12.00 – 15.00 |
|||
5. Самоосвітня робота в мережі Інтернет на сайті «На урок». |
15.00 – 16.00 |
|||
6. Опрацювання фахової та періодичної літератури. |
16.00 – 17.00 |
|||
7. Перегляд вебінару «Гейміфікація в освіті. Ігрові рішення як засіб розвитку учасників освітнього процесу» |
||||
07.05.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
||
2. Розміщення матеріалів та завдань з української мови для учнів 5, 8, 9 класів та української літератури для учнів 9 класу, зарубіжної літератури для учнів 5, 7, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська мова 5 клас Складання розповіді «Улюблені пісні моєї мами» Українська мова 8 клас Теоретичний матеріал. https://studfile.net/preview/4542794/ Конспект уроку https://subject.com.ua/lesson/mova/8klas_4/25.html
а) тестування https://naurok.com.ua/test/odnoskeladni-rechennya-29189.html б) інтерактивні вправи https://learningapps.org/2119068 https://learningapps.org/display?v=p11mdgdac01 https://learningapps.org/7101106 Українська мова 9 клас § 38, впр. 1 (усно), 2, 3. Теоретичний матеріал http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-15011A01B4A0A/list-B407A47B26 Відео https://www.youtube.com/watch?v=-Jnq4WQMFr4 Українська література 9 клас Опрацювати біографію Марка Вовчка с. 297 – 302. Прочитати повість «Інститутка»
https://www.5.ua/kultura/top10-tsikavykh-faktiv-pro-marko-vovchok-134479.html
https://www.youtube.com/watch?v=Hfb98fwEW9o
Інтерактивна вправа «Карта подій у повісті» https://learningapps.org/2634902 Зарубіжна література 5 клас Скласти схему «Дива чарівного капелюха» Пройти тест «На урок» https://naurok.com.ua/test/tuve-yanson-kapelyuh-charivnika-68309.html Зарубіжна література 7 клас Опрацювати статтю підручника с. 266 - 267, прочитати твір Фах». Підібрати цитати для характеристики образу Джорджа Плейтена. https://www.youtube.com/watch?v=zsWp6Oa3LAI
https://naurok.com.ua/prezentaciya-ayzek-azimov-fah-172305.html
https://www.youtube.com/watch?v=ecdDcPCV_-w Зарубіжна література 8 клас Опрацювати статтю підручника с.270 – 273, прочитати уривки з повісті «Чайка Джонатан Лівінгстон». Створити логотип або колаж до повісті Р. Баха. https://www.youtube.com/watch?v=quRS7_qi7F4 Буктрейлер https://www.youtube.com/watch?v=XLaPZISfFnQ Перегляд фільму https://www.youtube.com/watch?v=a627UIXiT-4 Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
||
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
12.00 – 13.00 |
|||
4. Перегляд матеріалів на освітніх інтернет-ресурсах |
13.00 – 15.00 |
|||
5. Опрацювання матеріалу з інтернет-ресурсів з предметів для урізноманітнення завдань для дистанційного навчання учнів |
15.00 – 17.00 |
|||
6.Участь у вебінарі «Онлайн-тести як інструмент перевірки знань в умовах дистанційного та стаціонарного навчання. Як зробити свої тести надсучасними» |
||||
08.05.2020 |
1. Оперативна нарада |
8.30 – 9.00 |
||
2. Розміщення матеріалів та завдань з української літератури для учнів 5, 7, 8 класів та зарубіжної літератури 5, 6, 8 класів в мережах «Instagram» та «Viber». |
9.00 – 12.00 |
Українська література 5 клас Прочитати другу частину повісті М. Вінграновського «Сіроманець». Виписати цитати до образів Сашка і Сіроманця. https://www.youtube.com/watch?v=zUIRsx5EvZI Українська література 7 клас Підготувати повідомлення про історичні факти у творі «Неймовірні пригоди Івана Сили» (спортивна діяльність, циркова діяльність, бій з Джоном Джексоном, повернення додому). Розробити план дій «Що робити, щоб бути здоровим?» Українська література 8 клас Добро і зло, вірність і зрада в повісті Ю. Винничука «Місце для дракона» Робота з зошитом «Зошит із завданнями до повісті-казки «Місце для дракона». https://vseosvita.ua/library/zosit-iz-zavdannami-do-povisti-kazki-misce-dla-drakona-u-vinnicuka-238027.html Зарубіжна література 5 клас Ознайомитися з творчістю П. Маара, прочитати твір «Машина для здійснення бажань.ю або Суботик повертається в суботу» Перегляд презентації Відео https://www.youtube.com/watch?v=Yw1yU-7EwbI Перегляд фільму https://www.youtube.com/watch?v=dfx2rn5uL88 Зарубіжна література 6 клас Дібрати цитати до головних героїв твору А.Ліндґрен «Міо, мій Міо.»
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-a-lindgren-mio-mij-mio-golovni-geroi-tvoru-38548.html
Зарубіжна література 8 клас Характеристика образів повісті https://www.youtube.com/watch?v=JwSlcl-JpoE Пройти тест «На урок» Відеоуроки 5-9 кл. Всеукраїнська школа онлайн (телеканали). |
||
3. Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання. |
12.00 – 13.00 |
|||
4.Самоосвітня робота в мережі Інтернет на сайті «На урок» |
13.00 – 15.00 |
|||
5. Опрацювання фахової літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів |
15.00 – 17.00 |
Звіт
про виконану роботу дистанційного навчання
на період карантину з 12.03.2020 по 08.05.2020
Відповідно до складеного індивідуального плану роботи на період з 12 березня по 8 травня 2020 року карантину здійснювалася навчально-виховна та самоосвітня діяльність.
У першу чергу було проінформовано учнів та батьків про серйозність вірусу та засоби дезінфекцій, провела підбір та розмістила для учнів 8 класу та їх батьків у класній групі Viber та Instagram інформацію на тему «Як запобігти коронавірусу?».
Підібрані інтернет- ресурси для уроків української мови та літератури, зарубіжної літератури для учнів 5 - 9 класів:
- https://mon.gov.ua
- https://osvita-omr.gov.ua/diialnist/napriamky-roboty/ikt/dystantsiina-osvita/
- https://naurok.com.ua
- https://www.youtube.com
- https://www.ed-era.com/
- https://uk.wikipedia.org/wiki/
- https://dovidka.biz.ua
- https://vseosvita.ua/
- https://zno.if.ua/
- https://learningapps.org
- http://shkola.ostriv.in.ua/
- https://miyklas.com.ua/
Систематично проводилися індивідуальні консультації для батьків та учнів, які потребують допомоги під час дистанційного навчання. Постійно здійснюється перевірка виконаних учнями завдань дистанційного навчання на платформі «На Урок», «Всеосвіта». Якщо ж діти не мали доступу до Інтернету, тоді завдання та щоденні консультації надавалися дітям в телефонному режимі.
Протягом даного періоду працювала над самоосвітою:
1.Вивчалися освітні платформи для роботи з дітьми в умовах карантину.
2.Опрацьовано Методичні поради щодо організації освітнього процесу.
3. Систематично опрацьовувалися статті на сайтах «Міністерство освіти України», «Всеосвіта», «На Урок».
- Ознайомилася з нормативно – правовими матеріалами щодо дистанційного навчання.
- Переглядала вебінари, конференції про організацію дистанційного навчання.
- Переглядала матеріали для дистанційного навчання
- Перегляд відео-уроків на сайті «Міністерство освіти України»», «YouTube», телеканали: «112 Україна», «Плюс-Плюс», «NewsOne», «Zoom», «Zik», «Індіо», «УНІАН», «Рада», «UA: Культура».