Індивідуальні плани роботи вчителя біології (6,7,8,9класи), природознавства(5клас),німецької мови (3,5,6,9класи); практичного психолога 0.25 ставки Бєлої Анастасії Сергіївни під час карантину.

Індивідуальний план роботи під час карантину

(12.03.2020 – 03.04.2020)

№ п/п	Дата	Зміст роботи	Час роботи	Примітки
1	12.03.2020	1. Оперативна нарада 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,8,9 класів з біології , природознавства, нім. мови та трудового навчання. 3.Перевірка учнівських практичних робіт (5 клас). 4. Онлайн консультації з учнями і батьками з питань дистанційного навчання. 5.Психологія (Виготовлення стимулюючого матеріалу) 6. Упорядкування журналу щоденного обліку роботи практичного психолога 7. Опрацювання фахової літератури.	8.30 – 9.00 9.00 – 11.00 11.00 – 12.00 12.00 – 12.45 12.45. – 14.00 14.00 – 15.00 15.00 – 16.00	Біологія 8 кл. § 40 , завд. в роб.зош Нім.мова 5 кл. с.167-168 записати і вивчити нові слова; впр. 2,3,4,5. В роб. Зош. с.81 виконати вправи. Труд.навч. 9 кл. продовжити роботу над виготовленням виробу. Біологія 6 кл. § 44, завд. в роб.зош Природознавство 5 кл.§33 , завд. в роб.зош
2	13.03.2020	1. Оперативна нарада 2. Робота із шкільною документацією (шкільні журнали). 3. Перевірка учнівських практичних і лабораторних робіт (6 клас). 4.Занняття з 9 класом «Вибір професії» онлайн ( соціальна мережа Viber) 5.Участь у занятті «Заняття з вчителями щодо дистанційного навчання/вивчення онлайн – платформ для подачі навчального матеріалу» 6. Пошук вебсайтів з матеріалами відеоуроків	8.30 – 9.00 9.00 – 10.00 10.00- 11.30 11.30 - 13.00 13.00 – 14.00 14.00 – 16.00
3	16.03.2020	1. Оперативна нарада 2. Упорядкування папки класного керівника. 3. Розробка та розсилка завдань для учнів 3,6,8, класів з біології та нім. мови. 4. Перевірка учнівських практичних і лабораторних робіт (7 клас). 5. Психологія (Опрацювання фахової літератури). 6.Самоосвіта	8.30 – 9.00 9.00 – 10.00 10.00 – 11.00 11.00 – 12.00 12.00 – 14.00 14.00 – 16.00	Біологія 8кл.§ 39,40; завд. в роб.зош Нім.мова 6 кл. с.149 – 150 записати і вивчити нові слова; впр.1,2,3,6. Нім.мова 3кл. с.108 – 109; в роб. Зош. с.50 – 51 виконати вправи. Біологія 6 кл. § 45, завд. в роб.зош
4	17.03.2020	1. Оперативна нарада 2. Робота з шкільною документацією ( робота з класним журналом) 3. Підготовка матеріалів до тематичної перевірки знань школярів. 4. Розробка та розсилка завдань для учнів 3,5,7,9 класів з біології , нім. мови. 5.Психологія (виготовлення карток для занять) Підвищення професійної майстерності шляхом реєстрації і проходження вебінару «Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів», який відбудеться 17 березня о 18:00 на освітньому порталі «На Урок». 6.	8.30 - 9.00 9.00 – 10.00 10.00 – 11.00 11.00 – 12.00 12.00 – 14.00 18.00 – 20.00	Нім.мова 5 кл.с.169 впр.1,2,3. В роб. зош. с.82 впр. 1,3. Нім. мова 9кл. с.161 -164 записати і вивчити нові слова виконати вправи (усно); в роб.зош. с.84 виконати вправи. Нім.мова 6 кл. с.154 - 155 записати і вивчити нові слова; впр.2,3,5,6. Природознавство 5 кл. § 34,35; завд. в роб.зош. Біологія 7кл. § 40,41 завд. в роб.зош. Біологія 9 кл. §44, завд. в роб.зош
5	18.03.2020	1. Оперативна нарада. ( соціальна мережа Viber) 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,7,9 класів з біології , нім. мови 3. Опрацювання фахової літератури 4. Розміщення тестових завдань з біології для учнів 9 класів( соціальна мережа Viber) 5. Перевірка учнівських практичних і лабораторних робіт (8 клас). 6.Психологя (Розробка тестових бланків) 7. Робота з документацією. Вивчення інструктивно-методичних матеріалів.	8.30 – 9.00 9.00 – 10.00 10.00 - 11.00 11.00- 11.30 11.30 – 12.00 12.00 – 14.00 14.00 – 16.00	Нім.мова 9 кл. с.165 – 169 записати і вивчити нові слова ; чит. перекл., в роб. зош. с.85 – 56 виконати вправи. Нім.мова 5 кл. с.170 впр.4,5,6; в роб. зош. с. 83 впр. 4,5. Біологія 9 кл. § 45 , в зош. с.50 – 51 виконати завдання. Нім.мова 3кл. с.111 – 112 записати і вивчити нові слова; опрацювати вправи (усно); в роб.зош. с. 51 – 52 виконати вправи.
6	19.03.2020	1.Оперативна нарада ( соціальна мережа Viber) 2. Упорядкування папки виховних заходів класного керівника . 3. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,8,9 класів з біології , нім. мови, природознавства та трудового навчання. 4. Корекція виховного плану на ІІ семестр. 5.Виготовлення наочності (буклету). 6. Пошук онлайн-тестів для учнів 5-9 класів з психології.	8.30 - 9.00 9.00 – 10.00 10.00 - 11.00 11.00 – 12.00 12.00 – 14.00 14.00 – 16.00	Біологія 8 кл. § 41 виконати завдання в роб.зош. Нім.мова 5кл. повторити слова за темою; написати твіт «Визначні місця України». Трудове навчання 9 кл продовжити роботу над виготовленням виробу. Біологія 6 кл. § 46 , виконати завдання в роб.зош. Природознавство 5 кл. § 36,37; в зош. С.58 – 59 виконати завдання.
7	20.03.2020	1.Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) 2.Продовжувати розробляти та підбирати матеріали до тематичної перевірки знань школярів. 3. Психологія (Опрацювання фахової літератури) 4.Перегляд вебінару «Підтримка дітей з особливими освітніми потребами: практичні поради». 5. Пошук профорієнтаційного онлайн-тестування для учнів 9 класів. Відправлення онлайн-силок у робочі діалоги Messenger.	8.30 - 9.00 9.00 – 11.00 11.00 – 12.00 12.00-14.00 14.00 – 16.00	https://vseosvita.ua/webinar/pidtrimka-ditej-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-prakticni-poradi-155.html
8	23.03.2020	1.Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) 2. Добірка матеріалу до батьківських зборів. 3.Розробка тестів з біології (6клас) 4. Онлайн заняття 9 клас «Дружба, закоханість, любов» ( соціальна мережа Viber) 5. Дистанційна онлайн-консультація для учнів 5 - 9 кл. з питань координації дистанційного навчання. Підбір завдань для учнів 7 - 9 класів в умовах навчання дистанційної форми навчання з психології.	8.30 - 9.00 9.00 -12.00 12.00 – 13.00 13.00 – 14.00 14.00 – 16.00
9	24.03.2020	1.Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) 2.Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня в учнів.	8.30 - 9.00 9.00 – 14.00
10	25.03.2020	1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) 2. Упорядкування дидактичного матеріалу в класі 3. Перегляд інформаційно-методичної літератури «Сучасні підходи успішного розвитку творчих здібностей школярів 4. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня з психології.	8.30 - 9.00 9.00 – 10.00 10.00 -14.00 14.00 – 16.00
11	26.03.2020	1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) 2.Добірка дидактичного матеріалу до уроків природознавства 5 клас. 3.Розробка тестових завдань з біології (7, 8 клас) 4. Психологія (виготовлення карток для занять) 5. Самоосвіта практичного психолога. Проходження курсів на освітній платформі «Prometheus».	8.30 – 9.00 9.00 – 10.30 10.30 – 13.00 13.00 – 14.00 14.00 – 16.00
12	27.03.2020	1.Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) 2. Підготовка конспектів уроків з нім. мови 3.Виготовлення бланків для діагностики. 4. Самоосвіта практичного психолога. Проходження курсів на освітній платформі «Prometheus».	8.30 - 9.00 9.00 – 12.00 12.00 - 1400 14.00 – 16.00
13	30.03.2020	1.Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 3,6,8, класів з біології та нім. мови. 3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 4. Продовжувати розробляти та підбирати матеріали до тематичної перевірки знань школярів. 5.Опрацювання фахової літератури 6. Дистанційна індивідуальна робота з учнями та батьками «Дитячі страхи і пандемія».	8.00 – 9.00 9.00 – 10.00 10.00 –11.00 11.00 – 13.00 13.00 – 14.00 14.00 – 16.00	Біологія 8 кл. Повторити тему «Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Сенсорні системи» виконати тестові завдання. Нім. мова 6 кл с. 156- 158 записати і вивчити нові слова; впр.2,4,5,6,7. Нім. мова 3кл. с.113 – 115 записати і вивчити нові слова; впр.2,3,4,6(усно) В роб. зош. с.52-53 виконати вправи. Біологія 6 кл. § 47, виконати завдання в роб.зош.
14	31.03.2020	1. Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) 2. . Розробка та розсилка завдань для учнів 3,5,7,9 класів з біології , нім. мови. 3. Підбір завдань з нім.мови для учнів в умовах навчання дистанційної форми. 4 .Пошук тестів з професійної орієнтації учням 9 класу, ознайомлення учнів з тестуванням за допомогою( соціальної мережі Viber) 5. Психологічні передумови виникнення шкідливих звичок (підбір матеріалів: відео, анкети, буклети).	8.30 - 9.00 9.00 – 10.00 10.00 – 13.00 13.00 – 14.00 14.00 – 16.00	Нім. мова 5 кл. повторити слова за темою «Шкільне життя». Ск. розповідь про свого друга. Нім. мова 9 кл. с. 171 – 173 записати і вивчити нові слова; впр.2,4,5,6; в роб. зош. с. 87 виконати вправи Нім. мова 6 кл. с.159 - 160 записати і вивчити нові слова; впр.2,3,4,5. Природа 5 кл. §38 , в роб. зош. с. 60 – 61 виконати завдання Біологія 7 кл. § 44 , виконати завдання в роб.зош. Біологія 9кл. § 46
01	01.04.2020	1.Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) 2.Перегляд вебінару «Синдром гіперактивності і дефіциту уваги в учнів» 3. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,7,9 класів з біології , нім. мови 4. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі 5.Опрацювання результатів тестування з профорієнтації учнів 9 класу. 6. Підготовка, підбір матеріалів до діагностичного мінімуму «Вивчення психологічної готовності 4-го класу до переходу в школу ІІ ступеня».	8.30 – 9.00 9.00- 10.30 10.30 – 11.00 11.00 – 13.00 13.00 – 14.00 14.00 – 16.00	Нім.мова 9 кл с.174 – 175 записати і вивчити нові слова; впр.2,4,6; в роб.зош. с.88 виконати вправи. Нім. мова 5 кл. повторити лексику і граматику. Біологія 9 кл. підгот. Повідомлення «Неклітинні форми життя : віруси». Біологія 7 кл. § 43,45; виконати завдання в роб. зош. Нім. мова 3 кл. с.116 – 118 записати і вивчити нові слова; читати перекладати вправи; в роб.зош. с.54 виконати вправи.
16	02.04.2020	1.Оперативна нарада ( соціальна мережа Viber) 2. Робота зі шкільною документацією. 3. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,8,9 класів з біології , нім. мови, природознавства та трудового навчання. 4.Пошукова робота в мережі Інтернет. 5. . Відеоперегляд і відправлення силки учням для перегляду відеоролика на тему: «Як обрати професію майбутнього?» Тамара Сухенко (https://www.youtube.com/watch?v=1bpaOg8J_Ug). 6. Підготовка, підбір матеріалів до діагностичного мінімуму «Вивчення психологічної готовності 4-го класу до переходу в школу ІІ ступеня».	8.30 – 9.00 9.00 – 11.00 11.00- 12.00 12.00 – 14.00 14.00 – 15.00 15.00 – 16.00	Біологія 8кл. § 43, в роб.зош. с. 48 – 49 виконати завдання. Нім.мова 5 кл. Повторити слова з теми «Професії». Ск. Порівняльну характеристику Німеччини і України (усно). Трудове навчання 9кл. продовжити роботу над виготовленням виробу. Біологія 6 кл. § 48 – 49 , виконати завдання в роб. зош. Природознавство 5 кл. § 39, виконати завдання в роб. зош.
17	03.04.2020	1.Оперативна нарада( соціальна мережа Viber) 2. Підготовка конспектів уроків 3.Корекція календарно – тематичного планування. 4. Підбір і розробка завдань для перевірки учнів засвоєння матеріалу. 5. Психологія (виготовлення стимулюючого матеріалу для занять). 6. Дистанційні онлайн-консультації учням, батька, учителям «Профілактика стресів» 7. Упорядкування журналу щоденного обліку роботи практичного психолога.	8.30 – 9.00 9.00 – 11.00 11.00 – 12.00 12.00- 13.00 13.00 – 14.00 14.00 – 15.00 15.00 – 16.00

Індивідуальний план роботи під час карантину

(06.04.2020 – 24.04.2020)

№

п/п

Дата

Зміст роботи

Час роботи

Примітки

06.04.2020

1. Оперативна нарада

2. Розробка та розсилка завдань для учнів 3,6,8, класів з біології та нім. мови. ( соціальна мережа Viber).

3. Перевірка виконання учнівських завдань з біології та німецької мови(3,6,8 класів Classroom).

4. Розробка та виготовлення флеш карток з нім. мови для 3-го кдасу.

5. Розробка тестових завдань з біології 6 клас.

6. Самоосвіта. Проходження курсів на освітній платформі «Prometheus» курс «Психологія стресу та способи боротьби з ним».

8.30 – 9.00

9.00 – 10.00

10.00 –12.00

12.00 -13.00

13.00 -14.00

14.00-17.00

Біологія 8кл.§ 44; завд. в роб.зош

Нім.мова 6 кл. с.159 записати і вивчити нові слова; впр. 2,3,4,5.

Нім.мова 3кл. с.118 – 120 записати і вивчити нові слова; опрацювати вправи 2,3,4 (усно) в роб. зош. с.55 виконати вправи.

Біологія 6 кл. § 50, знайти відомості про місцеві екологічні організації.

Трудове навчання виготовлення заколки, оздоблення виробу.

Перегляд уроків на телевізійних каналах відповідно до даного розкладу, також уроки можна буде подивитись на сайтах Міністерства освіти та науки України в Facebook i YouTube (OPTIMA.SCHOOL).

07.04.2020

1. Оперативна нарада

2. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,7,9 класів з біології , нім. мови, природознавства. ( соціальна мережа Viber).

3. Онлайн-бесіда з учнями 9 класу щодо запобігання поширення на території України вірусу COVID-19.

4. Перевірка учнівських тестових завдань з біології та природознавства(5,6,7,9 класів Classroom)

5. Склалання інтерактивних тестів для учнів 6-го класу(нім.мова).

6. Опрацювання фахової літератури.

8.30 - 9.00

9.00 – 10.00

10.00 -11.00

11.00 -13.00

13.00-14.00

14.00-16.00

Нім.мова 5 кл.с.173 – 174 записати і вивчити нові слова; впр. 2,3,4. в роб. зош. с.84 виконати вправи.

Нім. мова 9кл. с.176 -177 записати і вивчити нові слова виконати вправи 2,4,5; в роб.зош. с.89 виконати вправи.

Нім.мова 6 кл. с.161 записати і вивчити нові слова; впр. 3,4,5.

Природознавство 5 кл. § 33 - 40; скласти 12 тестових завдань і кросворд (до теми).

Біологія 7кл. § 48; вивчити типи угруповань тварин, коротко їх описати. Виконати тести https://naurok.com.ua/test/uzagalnennya-proecesi-zhittediyalnosti-tvarin-88228.html

Біологія 9 кл. §47, завд. в роб.зош. с.52 - 53 тести https://naurok.com.ua/test/bioriznomanittya-86635.html

08.04.2020

1. Оперативна нарада.

2. Розробка та розсилка завдань для учнів 3,5,7,9 класів з біології , нім. мови. ( соціальна мережа Viber).

3. Пошук цікавих онлайн матеріалів з біології (Інтернер- ресурси ).

4. Пошук та ознайомлення з новими додатками та платформами для дистанційного навчання(Інтернер- ресурси ) .

5. Самоосвіта. Проходження курсів на освітній платформі «Prometheus» курс «Психологія стресу та способи боротьби з ним».

8.30 – 9.00

9.00 – 10.00

10.00- 12.00

13.00-14.00

14.00 -17.00

Нім.мова 9 кл. с.178 – 179 записати і вивчити нові слова ; опрацювати вправи 2,3,6; в роб. зош. с.90 виконати вправи.

Нім.мова 5 кл. с.175 – 177 записати і вивчити нові слова; впр.2,3,4; в роб. зош. с. 85 - 86 виконати вправи.

Біологія 9 кл. § 48;відповісти на запитання с.189; скласти кросворд до даної теми. Користуючись малюнкои в підручнику с.187 – 188 скласти 3 – 4 ланцюги живлення.

Нім.мова 3кл. Повторити вивчені слова; читати перекладати тексти (за вибором у підручнику).

Біологія 7 кл. Повт. §45 – 48; описати характерні ознаки форм поведінки.

09.04.

2020

1.Оперативна нарада.

2. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,8,9 класів з біології , нім. мови, природознавства та трудового навчання. ( соціальна мережа Viber).

3. Перевірка виконання учнями завдань, надання онлайн консультацій.

4. Самоосвіта. Проходження курсів на освітній платформі «Prometheus» курс «Психологія стресу та способи боротьби з ним».

8.30 - 9.00

9.00 – 10.00

10.00 –12.00

12.00- 16.00

Біологія 8 кл. § 45 виконати завдання в роб.зош.

Нім.мова 5кл. с.178 – 180 записати і вивчити нові слова ; опрацювати вправи 2,3,5; в роб. зош. с.87 - 88 виконати вправи.

Трудове навчання 9 кл продовжити роботу над виготовленням виробу.

Біологія 6 кл. § 49, виконати завдання в роб.зош.

Природознавство 5 кл. § 40; відповісти на запит. с.151 1,2,3,4(письмово)

10.04.2020

1.Оперативна нарада

2.Продовжувати розробляти та підбирати матеріали до тематичної перевірки знань школярів.

3. Підбір завдань з нім.мови для учнів в умовах навчання дистанційної форми.

4. Перевірка учнівських робіт

5. Онлайн консультації з учнями та батьками.

6. Підготовка та поширення пам’яток

Пам’ятка «Індивідуальні методи звільнення від негативних емоцій»

8.30 - 9.00

9.00 – 11.00

11.00 -13.00

13.00 -14.00

14.00 -15.00

15.00-17.00

Інтернер- ресурси

Classroom

Viber /мобільний зв'язок

Поширення через групи у Viber,

13.04.2020

1. Оперативна нарада

2. Розробка та розсилка завдань для учнів 3,6,8, класів з біології та нім. мови. ( соціальна мережа Viber).

3. Онлайн бесіда “Домашній контроль та організація відповідного розпорядку дня під час карантину” з батьками 5 класу (Viber /мобільний зв'язок).

4. Перевірка виконаних практичних робіт учнями з біології 6 класу.

5.Проходження курсу: «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти».Посилання на курс:

«PROMEНTEUS»

https://edx.prometheus.org.ua/courses/course-v1:MON+AB101+2019_T2/info

8.30 - 9.00

9.00 – 10.00

10.00 -11.00

11.00 –12.00

12.00-16.00

Біологія 8кл.§ 46; вивчити види пам’яті; відпавісти на запитання с.161

Нім.мова 6 кл. с.167 – 168 записати і вивчити нові слова; впр. 4,5,6.

Нім.мова 3кл. с.121 – 122 записати і вивчити нові слава; опрацювати вправи 1,2,3,5; в роб. зош. с.56 – 57 виконати вправи.

Біологія 6 кл. Повторити тему «Різноманітність рослин». Скласти 12 тестових завдань до теми.

14.04.2020

1. Оперативна нарада

3. Опрацювання фахової літератури щодо організації навчальної діяльності учнів з біології та природознавства (цікаві факти ; мотивувальні мультфільми тощо). Інтернет – ресурси

4. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

4. Упорядкування матеріалу,

корекція календарно – тематичного планування.

5. Підготовка та поширення пам’яток

Пам’ятка «Коли ти потрапив у складну життєву ситуацію або коли тобі погано…»(Поширення через групи у Viber)

8.30 - 9.00

9.00 – 10.00

10.00 -12.00

12.00-13.00

13.00 -15.00

15.00 -16.00

Нім.мова 5 кл. с.181 – 182 записати і вивчити нові слова; впр.2,3. В роб. зош. с.89 виконати вправи.

Нім. мова 9 кл. с.183 -184 записати і вивчити нові слова; виконати вправи 3,4,5; в роб.зош. с.93 - 94 виконати вправи.

Нім.мова 6 кл. с.171 - 155 записати і вивчити нові слова; впр.2,3,5(усно) 6 (письмово).

Природознавство 5 кл. § 41; відповісти на запитання с.156 (усно) 5 письмово.

Біологія 7кл. Підгот. міні – проект (за виробом)1.Угруповання тварин.2.Чому мігрують тварини.

Біологія 9 кл. §49, відповісти на запитання с.191 виконати тести https://naurok.com.ua/test/evolyuciya-organichnogo-svitu-86208.html

15.04.2020

1. Оперативна нарада.

2. Розробка та розсилка завдань для учнів 3,5,7,9 класів з біології , нім. мови( соціальна мережа Viber).

3. Підбір аудіо-, та відеоматеріалів для дистанційного навчання.(Інтернет – ресурси)

4.Індивідуальні консультації для учнів,які потребують допомоги під час навчання дистанційно. (Viber/ мобільний зв'язок.)

5. Складання інтерактивних тестів для учнів(нім. мова)

6. Підвищення професійної майстерності шляхом перегляду освітнього сайту «На флешку». https://www.facebook.com/groups/nafleshku/

8.30 - 9.00

9.00 – 10.00

10.00 -12.00

12.00 -13.00

13.00-15.00

15.00-17.00

Нім.мова 9 кл. с.185 – 187 записати і вивчити нові слова ; опрацювати вправи2,3,4,5, в роб. зош. с.95 виконати вправи.

Нім.мова 5 кл. Повторити ЛО та вказівні займенники. Ск. розповідь «Моє село».

Біологія 9 кл. § 50 відповісти на запит. с. 195. Підгот. реферат «Вивчення Володимира Вернадського про біосферу».

Нім.мова 3кл. с.123 читати і перекладати вправи 1,2.

Біологія 7кл. §49 виконати завд. в роб. зошиті.

16.04.2020

1.Оперативна нарада.

3. Перевірка учнівських робіт.

4. Дистанційні консультації для педагогів, батьків та учнів в телефонному та онлайн режимі.

5. Психологія (виготовлення карток для занять).

6. Проходження курсу: «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти».Посилання на курс:

«PROMEНTEUS»

https://edx.prometheus.org.ua/courses/course-v1:MON+AB101+2019_T2/info

8.30 – 9.00

9.00 – 10.00

10.00- 12.00

12.00- 13.00

13.00-14.30

14.30 -18.00

Біологія 8 кл. § 48 відповісти на запитання с.169. В роб. зош. с.50 – 51 виконати завдання. Підгот. Повідомлення про теорії сну.

Нім.мова 5кл. с.183 – 184 записати і вивчити нові слова;опрацювати короткі тексти впр.3; в роб. зош. с. 90 – 91 виконати вправи.

Трудове навчання 9 кл продовжити роботу над виготовленням виробу. Виготовлення матеріалів для оздоблення виробу.

Біологія 6 кл. § 51 ; вивчити особливості грибів; скласти кросворд. Зробити тести https://naurok.com.ua/test/riznomanitnist-roslin-92415.html

Природознавство 5 кл. § 42; дати відповіді на запит. с. 161 (письмово) в роб. зош. с. 63 – 64 виконати завдання.

17.04.2020

1.Оперативна нарада

2.Продовжувати розробляти та підбирати матеріали до тематичної перевірки знань школярів.

3.Повідомлення важливої інформації для батьків та учнів, контроль за виконанням завдань учнями.

4. Перевірка учнівських робіт.

5. Підготовка та поширення інформації.

Пам’ятка: «Способи підвищення навчальної мотивації учнів».(Поширення через групи у Viber)

6. Виготовлення наочності (буклету).

8.30 - 9.00

9.00 –11.00

11.00 -11.30

11.30-13.00

13.00-15.00

15.00-16.00

20.04.2020

ВИХІДНИЙ

21.04.2020

1. Оперативна нарада

2. Розробка та розсилка завдань для учнів 6,5,7,9 класів з біології , нім. мови, природознавства. ( соціальна мережа Viber).

3. Підбір завдань з нім.мови для учнів в умовах навчання дистанційної форми.

4. Перевірка учнівських практичних робіт.

5. Пошук і підбір матеріалів, пам’яток, інформації тощо для здійснення психологічної просвіти педагогів та учнів початкової ланки.

8.30 - 9.00

9.00 – 10.00

10.00 –13.00

13.00 -14.00

14.00 -16.00

Нім. мова 5 кл. с.185 опрацювати вправи 2,3; в роб. зош. с.92 – 93 виконати вправи.

Нім. мова 9 кл. с. 188 – 190 записати і вивчити нові слова; впр.2,3,4,6; в роб. зош. с. 96 виконати вправи

Нім. мова 6 кл. с.174 – 175 записати і вивчити нові слова; впр.2,3,4,5.

Природа 5 кл. §43 ,с.167 виконати завдання 1,2,3,4,5 (усно) 6 (письмово). В роб. зош. с.65 – 66 виконати завдання.

Біологія 7 кл. Підгот. міні – проект (за вибором) 1. Як спілкуються тварини. 2.Як вчаться пташенята. 3.Як тварини користуються знаряддями праці.

Біологія 9кл. § 51; відповісти на запит. с. 197; міні – проект за вибором. 1.Деградація грунтів. 2.Зменшення видового біорізноманіття. 3.Стадії взаємодії суспільства та природи.

22.04.2020

1.Оперативна нарада.

2. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,3,9 класів з біології , нім. мови( соціальна мережа Viber).

3. Перевірка учнівських робіт, висвітлення результатів дистанційного навчання .

4. Повідомлення важливої інформації для батьків та учнів, контроль за виконанням завдань учнями. (Viber/ мобільний зв'язок.)

5. Проходження курсів на освітній платформі «Prometheus» курс «Освітні інструменти критичного мислення».

8.30 – 9.00

9.00- 10.30

10.30 -12.00

12.00 -12.30

12.30 -16.00

Нім.мова 9 кл с.191 – 192 записати і вивчити нові слова; впр.3,4,6; в роб.зош. с.97 виконати вправи.

Нім. мова 5 с. 186 – 187 опрацювати впр.4. Повт. слова з теми «Подорож»

Біологія 9 кл. §52 відповісти на запит. с.199. В роб. зош. с.54 – 55 виконати завдання

Біологія 7 кл. § 50 виконати завдання в роб. зош.

Нім. мова 3 кл. Повт. вивчені слова з теми «Свята і традиції» с.123 впр.1 вивчити.

23.04.2020

1.Оперативна нарада

2. Робота зі шкільною документацією.

3. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,8,9 класів з біології , нім. мови, природознавства та трудового навчання. ( соціальна мережа Viber).

4. Самоосвіта. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня з психології.

5. Пошук і підбір матеріалів, пам’яток, інформації тощо для здійснення психологічної просвіти педагогів та учнів середньої ланки.

8.30 – 9.00

9.00 – 11.00

11.00- 12.00

12.00 –14.00

14.00-16.00

Біологія 8кл. Повт. тему «Вища нервова діяльність». Виконати тестові завдання с.170 - 171

Нім.мова 5 кл. с.188 – 189 записати і вивчити нові слова; опрацювати впр.1,3; в роб. зош. с.94 – 95 виконати вправи.

Трудове навчання 9кл. Оздоблення виробу.

Біологія 6 кл. §52 , вивчити особливості будови шапинкових грибів.

Природознавство 5 кл. § 44; виконати завдання с.172 1,2,3,4,5(усно) 6 (письмово); в роб. зош. с.67 виконати завдання.

24.04.2020

1.Оперативна нарада.

2.Корекція календарно – тематичного планування.

3. Підбір і розробка завдань для перевірки учнів засвоєння матеріалу.

4. Підготовка матеріалів до уроків за розкладом 27.04

5. Упорядкування журналу щоденного обліку роботи практичного психолога.

6. Підготовка звіту про виконання плану роботи

під час карантину в умовах дистанційного навчання з 12.03.2020 - 24.04.2020р.

8.30 – 9.00

9.00 – 11.00

11.00 –13.00

13.00- 14.00

14.00 –14.30

14.30 –16.00

Індивідуальний план роботи під час карантину

(27.04.2020 – 08.05.2020)

№ п/п	Дата	Зміст роботи	Час роботи	Примітки
1	27.04.2020	1. Оперативна нарада 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 3,6,8, класів з біології та нім. мови. ( соціальна мережа Viber). 3. Перевірка виконання учнівських завдань з біології та німецької мови(3,6,8 класів ). 4. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі(Viber, тел.режим) 4.Опрацювання фахової та методичної літератури 6. Самоосвіта. Проходження курсів на освітній платформі «Prometheus» курс «Дизайн мислення в школі».	8.30 – 9.00 9.00 – 10.00 10.00 –12.00 12.00 -13.00 13.00 -14.00 14.00-17.00	Біологія 8кл.§ 49 - 50; завд. в роб.зош. с.52 – 53 виконати завдання ; відповісти на запитання с.173 і 174 (усно) Нім.мова 6 кл. с.176 – 178 записати і вивчити нові слова; впр. 3,5,7. Нім.мова 3кл. с.124 - 126 опрацювати вправи 2,3,4,5 (усно) в роб. зош. с.58 виконати вправи. Біологія 6 кл. § 55,виконати практичну роботу № 5. Вивчити основні правила збирання грибів с.210 Перегляд уроків на телевізійних каналах відповідно до даного розкладу, також уроки можна буде подивитись на сайтах Міністерства освіти та науки України в Facebook i YouTube (OPTIMA.SCHOOL).
2	28.04.2020	1. Оперативна нарада 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,7,9 класів з біології , нім. мови, природознавства. ( соціальна мережа Viber). 3.Відбір веб-сервісів для дистанційного навчання. 4. Підбір відеоуроків для перегляду учнями. 5. Індивідуальне консультування учнів щодо виконання д/з (в телефонному режимі, соціальній мережі Viber). 6. Перевірка робіт надісланих учнями. 7. Заповнення журналу обліку роботи практичного психолога.Складання плану роботи на період карантину.	8.30 - 9.00 9.00 – 10.00 10.00 -11.00 11.00 -13.00 13.00-14.00 14.00-15.30 15.30– 16.00	Нім.мова 5 кл.с.191 - 192 записати і вивчити нові слова; впр. 2,3,4,5. в роб. зош. с.96 виконати вправи. Нім. мова 9кл. с.194 - 196 записати і вивчити нові слова ,виконати вправи 2,3,4,5; в роб.зош. с.98 виконати вправи. Нім.мова 6 кл. с.181 - 189 записати і вивчити нові слова; вправи с. 181 – 2; с.184 – 2; с.185 – 3; с.187 - 2 Природознавство 5 кл. Виконати практичне заняття №11 с.15 і №12 с.12 Біологія 7кл. Повторити тему «Поведінка тварин» , виконати тестовий самоконтроль с.221 Біологія 9 кл. Повторити тему «Надорганізмові біологічні системи» , виконати тестові завдання с.200 – 201 Виконати практичну роботу №4 с.49 - 56
3	29.04.2020	1. Оперативна нарада. 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 3,5,7,9 класів з біології , нім. мови. ( соціальна мережа Viber). 3. Пошук та ознайомлення з новими додатками та платформами для дистанційного навчання(Інтернер- ресурси ) . 4.Опрацювання матеріалів групи «Банк творчих ідей» на Facebook (https://www.facebook.com/groups/120918791896484/?ref=share) 5.Перегляд відеоуроків «Всеукраїнська онлайн школа» на YouTube–каналі МОН України. 6.Підготовка онлайн тестів з біології для учнів 9-го класу 7. Робота з документацією Систематизація особових карток учнів молодшого блоку.	8.30 – 9.00 9.00 – 10.00 10.00- 12.00 13.00-14.00 14.00 -16.00 16.00- 17.00	Нім.мова 9 кл. с.200 - 202 записати і вивчити нові слова ; опрацювати вправи 2,4,5; в роб. зош. с.99 - 100 виконати вправи. Нім.мова 5 кл. с.193 - 194 записати і вивчити нові слова; впр.2,3,4,5; в роб. зош. с. 97 виконати вправи. Біологія 9 кл. Виконати контрольну роботу № 2. Нім.мова 3кл. Контроль навичок аудіювання. Біологія 7 кл. Виконати контрольну роботу № 2
4	30.04.2020	1.Оперативна нарада. 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,8,9 класів з біології , нім. мови, природознавства та трудового навчання. ( соціальна мережа Viber). 3. Перевірка виконання учнями завдань з нім. мови , біології та природознавства, надання онлайн консультацій. (Viber, тел.режим) 4. Самоосвіта. Проходження курсів на освітній платформі «Prometheus» курс «Діалог та медитація : Шлях до порозуміння».	8.30 - 9.00 9.00 – 10.00 10.00 –12.00 12.00- 16.00	Біологія 8 кл. § 51 -52 виконати завдання в роб.зош. с.54 – 55. Підгот. Проект «Йододефіцити в організмі людини , його наслідки та профілактика». Нім.мова 5кл. с.195 – 197 записати і вивчити нові слова ; опрацювати вправи 2,4,5,6; в роб. зош. с.98 – 99 виконати вправи. Трудове навчання 9 кл Остаточно закінчити роботу над виробом. Підготуватись до захисту проекта. Біологія 6 кл. § 53, відповісти на запитання с.203 1,2,3,4,5 (законспектувати). Виконати лабораторне дослідження № 16 Природознавство 5 кл. Повторити тему «Планета Земля як середовище життя організмів ». Підгот. до контрольної роботи за ІІ семестр.
5	01.05.2020	ВИХІДНИЙ
6	04.05.2020	1. Оперативна нарада 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 3,6,8, класів з біології та нім. мови. ( соціальна мережа Viber). 3. Онлайн бесіда “Домашній контроль та організація відповідного розпорядку дня під час карантину” з батьками 5 класу (Viber /мобільний зв'язок). 4. Перевірка домашніх завдань. Консультації учнів. (ресурс Viber).. 5. Проходження курсів на освітній платформі «Prometheus» курс «Впровадження інновацій в школах».	8.30 - 9.00 9.00 – 10.00 10.00 -11.00 11.00 –12.00 12.00-16.00	Трудове навч.8кл. Ознайомитись за допомогою мережі Інтернет з технологією. Навчитися підбирати зачіски від форми обличчя. Дібрати засоби для догляду за волоссям. Біологія 8кл.§ 53-54; в роб. зошиті с.56 – 57 виконати завдання. Виконати тестові завдання с.188 – 189. Нім.мова 6 кл. с.193 - 199 записати і вивчити нові слова; вправи с.193 – 3; с.195 – 2; с.197 – 3; с.198 – 3,4. Нім.мова 3кл. с.127 – 129 записати і вивчити нові слава; опрацювати вправи 1,2,3,5, 6 (а); в роб. зош. с.59 Stunde 2 виконати вправи. Біологія 6 кл. § 54 законспектувати, відповісти на запитання с.206 – 1,2,3,4. Вивчити особливості шапинкових грибів.
7	05.05.2020	1. Оперативна нарада 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,7,9 класів з біології , нім. мови, природознавства. ( соціальна мережа Viber). 3. Опрацювання фахової літератури щодо організації навчальної діяльності учнів з біології та природознавства (цікаві факти ; мотивувальні мультфільми тощо). Інтернет – ресурси . 4. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі(Viber, тел.режим) . 5. Обмін досвідом з колегами щодо дистанційного навчання учнів в онлайн-чаті 6. Розширення інструментаріальної бази для роботи психолога.(виготовлення асоціативних карток)	8.30 - 9.00 9.00 – 10.00 10.00 -12.00 12.00-13.00 13.00 -15.00 15.00 -16.00	Нім.мова 5 кл. с.198 – 199 записати і вивчити нові слова; впр.2(а),3,4. В роб. зош. с.100 - 101 виконати вправи. Нім. мова 9 кл. с.203 -205 записати і вивчити нові слова; виконати вправи 3,4,5,6; в роб.зош. с.100 виконати вправи. Нім.мова 6 кл. с.200 - 203 записати і вивчити нові слова; впр. с. 200 – 201- 2; с. 202 – 203 – 2,3,5, 6 (письмово). Природознавство 5 кл.Виконати контрольну роботу за ІІ семестр. Біологія 7кл.§ 51 відповісти на запит. с.227. В роб. зош. «Популяційні укосистеми та чинники середовища» виконати завданн. Біологія 9 кл. §53, відповісти на запитання с.205 виконати тести
8	06.05.2020	1. Оперативна нарада. 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 3,5,7,9 класів з біології , нім. мови( соціальна мережа Viber). 3. Самоосвіта: участь у вебінарі «Організація навчання та дозвілля під час карантину: корисні матеріали на допомогу педагогу» на сайті https://vseosvita.ua 4.Індивідуальні консультації для учнів,які потребують допомоги під час навчання дистанційно. (Viber/ мобільний зв'язок.) 5. Підбір матеріалів та створення презентації з психології. 6. Створення інтерактивних завдань з біології та нім. мови для виконання учнями	8.30 - 9.00 9.00 – 10.00 10.00 -12.00 12.00 -13.00 13.00-15.00 15.00-17.00	Нім.мова 9 кл. с.206 - 208 записати і вивчити нові слова ; опрацювати вправи2,3,4,5,6, в роб. зош. с.102 виконати вправи. Нім.мова 5 кл. Контроль навичок з читання Біологія 9 кл. § 54 відповісти на запит. с. 207. Вивчити методи селекції. Нім.мова 3кл. Контроль навичок читання. Біологія 7кл. §52 виконати творче завдання с.232 та відповісти на запитання с.232
9	07.05.2020	1.Оперативна нарада. 2. Розробка та розсилка завдань для учнів 5,6,8,9 класів з біології , нім. мови, природознавства та трудового навчання. ( соціальна мережа Viber). 3. Перевірка надісланих робіт. 4. Розробка та підбір матеріалів до тематичної перевірки знань школярів. 5. Підбір та підготовка матеріалів щодо вивчення готовності учнів 4 класу до переходу у середню шкільну ланку. 6. Опрацювання фахової літератури в мережі Інтернет	8.30 – 9.00 9.00 – 10.00 10.00- 12.00 12.00- 13.00 13.00-14.30 14.30 -16.00	Біологія 8 кл. Виконати контрольну роботу № 2 Нім.мова 5кл. с.200 - 202 записати і вивчити нові слова;опрацювати вправи 2,3,4.5, в роб. зош. с.102 виконати вправи. Трудове навчання 9 кл Остаточна обробка виробу; захист проекту (детально описати послідовність дій у виконанні даного виробу) і скинути мені на Viber. Біологія 6 кл. § 56 законспектувати. Повторити матеріал про гриби – симбіонти. Природознавство 5 кл. § 45; дати відповіді на запит. с. 178 (усно) в роб. зош. с. 68 виконати завдання.
10	08.05.2020	1.Оперативна нарада 2.Продовжувати розробляти та підбирати матеріали до тематичної перевірки знань школярів. 3. Співпраця з батьками учнів з питань організації контролю за виконанням учнями завдань дистанційного навчання в групі Viber. 4. Підготовка дидактичних карток з біології для 6 ,7,8,9 класу 5. Робота з документацією, корекція календарно – тематичного планування . 6.Підбір матеріалу для оновлення інструментарію шкільного психолога. Проходження курсів на освітній платформі «Prometheus» курс «Конфлікт інтересів : треба знати . Від теорії до практики».	8.30 - 9.00 9.00 –11.00 11.00 -11.30 11.30-13.30 13.30-14.30 14.30-16.00	т

Звіт

про пророблену роботу

під час карантину

з 12.03.2020 – 08.05.2020р.

Відповідно до складеного плану роботи на період з 12 березня по 08 травня 2020 року карантину було виконано всі поставлені мною задачі.

В першу чергу було проінформовано учнів та батьків про серйозність вірусу та засоби дезінфекцій, провела підбір та розмістила для учнів 5 класу та їх батьків в класній групі Viber інформацію на тему «Як запобігти коронавірусу?». Розроблено план роботи дистанційного навчання учнів 3; 5 – 9 класів.

За період карантину (12.03.2020 – 08.05. 2020 р) здійснювалася навчально - виховна та самоосвітня діяльність.

Було впорядковано папки виховних заходів, документацію практичного психолога, проводилася робота із шкільною документацією (класним журналом, робочим зошитом класного керівника, журналом практичного психолога), перевірялися зошити, складено план індивідуальної роботи під час карантину з німецької мови , біології, природознавства, трудового навчання та практичного психолога. Були перевірені учнівські зошити для практичних та лабораторних робіт з біології та природознавства . Виготовлений дидактичний матеріал та підібрані інтернет- ресурси для уроків біології, німецької мови і природознавства, трудового навчання для учнів 3 ; 5 – 9 класів. Опрацьована інструкція та методичні рекомендації щодо проведення ДПА з біології в 9 класі. Систематично проводилися індивідуальні консультації для батьків та учнів, які потребують допомоги під час дистанційного навчання.

Згідно плану індивідуальної роботи кожного дня проводилося:

Моніторинг стану захворюваності учнів класу.
Розробка і розміщення у соціальній мережі Viber завдань та телефонного супроводу пояснення матеріалу для учнів 3; 5 – 9 класів.
Індивідуальні консультації для батьків та учнів школи в онлайн – режимі.
Перевірка виконаних завдань , які надсилались приватними повідомленнями.
Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі .

Навчання з учнями здійснювала у дистанційній формі. Було створено групи у Viber та Messenger . Щодня, за розкладом учні отримували завдання, рекомендації , посилання на відеоуроки КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» також переглядали уроки на телевізійних каналах відповідно до даного розкладу. Якщо вивчалася нова тема, то вона супроводжувалася аудіо або відео поясненням вчителя. Виконані завдання учні фотографували та відправляли на перевірку у приватні повідомлення чи проходили тестування на сайті Naurok.com.ua та Urokok.com.ua. Якщо ж діти не мали доступу до Інтернету, тоді завдання та щоденні консультації надавалися дітям в телефонному режимі.

Також проводилася робота з батьками , адже від взаємозв’язку та взаєморозуміння батьків на даний момент залежить результат навчання учнів. Проводилися індивідуальні бесіди : «Як працювати в умовах карантину?», «Організація робочого місця»,«Короновірус, що про нього потрібно знати і як захиститися», «Рекомендації ВООЗ в умовах поширення короновірусу», «Наше дозвілля» та інші.

Протягом даного періоду працювалося над самоосвітою:

Вивчалися освітні платформи для роботи з дітьми в умовах карантину.
Опрацьовано Методичні поради щодо організації освітнього процесу у ЗЗСО Одеської області.
Систематично опрацьовувалися статті на сайтах OPTIMA.SCHOOL ; Urokok.com.ua; Vseosvita.ua ; Naurok.com.ua та на інших.
Проходила дистанційні курси на освітній платформі «Prometheus» та «EdEra». За час проходження отримала 17 сертифікатів загальною кількістю 336 годин.
Підбирала матеріал для оновлення інструментарію шкільного психолога.

Згідно структури навчального року в період з 23.03.2020р по 27.03.2020р. в навчальному закладі були весняні канікули. В цей період учні мали можливість працювати над власним розвитком. Учням надавалися індивідуальні консультації у телефонному режимі з тем , що їх цікавили.

Індивідуальний план роботи виконано.